Growth Mindset Guru: Studi Efektivitas Pelatihan Menumbuhkan Growth Mindset pada Guru

Motivasi menjadi hal penting untuk dimiliki guru. Salah satu variabel yang baru-baru ini diteliti dalam dunia pendidikan dan diketahui berpengaruh pada motivasi adalah growth mindset. Beberapa penelitian menguji efektivitas pelatihan mindset, namun belum efektivitasnya Penelitian bertujuan mengetahui mindset guru, apakah terdapat perbedaan guru sebelum setelah mengikuti mindset? Sebanyak 15 dari sekolah menengah pertama berpartisipasi ini. menggunakan pendekatan kuantitatif, kuasi eksperimen. Sekelompok diberikan perlakuan dengan sebelumnya pre-test post-test setelahnya Adapun dilakukan memberikan skala (α Cronbach = 0,783). Wilcoxon test paired sample teknik analisis statistik digunakan studi Hasil menunjukkan tidak signifikan (M differences= 0.15; SE differences 0.725; p>0,05), terjadi peningkatan skor mean pelatihan. Studi lebih lanjut dibutuhkan agar efektivitas. lain berkaitan juga didiskusikan bagian pembahasan.